A disciplina focaliza tópicos específicos relacionados às Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Educação, abordando: padrões de competência em tecnologias da informação e comunicação - TIC para professores (UNESCO); o estudo de formas e tendências na criação de ambientes de aprendizagem computacionais; a interação com ambientes específicos e recursos (software/hardware) como estratégias de intervenção educacionais; a análise/observação de estudos e pesquisas na área, em âmbito nacional e internacional, envolvendo aspectos psico-pedagógicos e sociais no desenvolvimento e construção de conhecimento; analisar as concepções relacionadas às modalidades presencial e a distância, e as novas tendências de educação mediada pela tecnologia (blending); a produção de materias, para disponibilizá-los em rede, e o desenvolvimento de seminários sobre temas específicos de interesse dos alunos.